| Nazwa | Typ | Data | Operacja |
|---|---|---|---|
| ZAPYTANIE OFERTOWE na przeprowadzenie programu korekcyjno-edukacyjnego dla osób stosujących przemoc w rodzinie | element menu | 2019-03-03 16:57:02 | MODYFIKACJA |
| ZAPYTANIE OFERTOWE na przeprowadzenie programu korekcyjno-edukacyjnego dla osób stosujących przemoc w rodzinie | element menu | 2019-03-03 16:57:02 | MODYFIKACJA |
| Pozostałe poza ustawą PZP | element menu | 2019-03-03 16:56:47 | MODYFIKACJA |
| Pozostałe poza ustawą PZP | element menu | 2019-03-03 16:56:47 | MODYFIKACJA |
| Pozostałe poza ustawą PZP | element menu | 2019-03-03 16:56:45 | MODYFIKACJA |
| Pozostałe poza ustawą PZP | element menu | 2019-03-03 16:56:45 | MODYFIKACJA |
| Dokumenty | element menu | 2019-03-03 16:55:12 | UTWORZENIE |
| ZAPYTANIE OFERTOWE na przeprowadzenie programu korekcyjno-edukacyjnego dla osób stosujących przemoc w rodzinie | element menu | 2019-03-03 16:55:12 | MODYFIKACJA |
| ZAPYTANIE OFERTOWE na przeprowadzenie programu korekcyjno-edukacyjnego dla osób stosujących przemoc w rodzinie | element menu | 2019-03-03 16:55:12 | UTWORZENIE |
| ZAPYTANIE OFERTOWE na przeprowadzenie programu korekcyjno-edukacyjnego dla osób stosujących przemoc w rodzinie | dokument HTML | 2019-03-03 16:55:12 | UTWORZENIE |
| array ( 'name' => 'PROJEKT OBSZAR D - 2019.doc', 'type' => 'file', 'id_data_file' => 'Wyrównywanie różnic między regionami (id: 282086)', ) | plik | 2019-01-18 20:32:34 | UTWORZENIE |
| array ( 'name' => 'PROJEKT OBSZAR C - 2019.doc', 'type' => 'file', 'id_data_file' => 'Wyrównywanie różnic między regionami (id: 282086)', ) | plik | 2019-01-18 20:32:11 | UTWORZENIE |
| array ( 'name' => 'PROJEKT OBSZAR B - 2019.doc', 'type' => 'file', 'id_data_file' => 'Wyrównywanie różnic między regionami (id: 282086)', ) | plik | 2019-01-18 20:31:32 | UTWORZENIE |
| array ( 'name' => 'WYNIK WYBORU EWA T..pdf', 'type' => 'file', 'id_data_file' => '2018_12-11 (id: 297828)', ) | plik | 2019-01-03 20:46:14 | UTWORZENIE |
| pdf SPRAWOZDANIE PCPR za 2017 r..pdf | plik | 2019-01-03 20:43:05 | UTWORZENIE |
